作者：唐映紅
昨天，一名北大14級的女生在朋友圈刷屏。她叫嶽昕，一名難得沒有被教育汙染的新青年。
本來，是一件很小很小的事情。嶽昕按照北大自己釋出生效的《資訊公開條例》，與其他幾名同學一起向北大校方申請公開20年前處分涉嫌性侵致女學生高巖自殺的瀋陽教授的相關檔案。20年前的檔案，公開就是了，哪怕是其中確實有袒護瀋陽，掩飾性侵的情節，說清楚，該道歉就道歉，反正又不是現在這批官僚任上的事情。如果這樣操作，不僅無損於北大百廿年校慶的聲名，反而因這起被當年百年校慶文過飾非掩蓋的瑕疵得以昭雪而增添榮光。屁大的事，順水推舟，各個環節皆大歡喜。嶽昕和同學們申請公開的訴求得以滿足；校方從善如流，知錯能改的開明形象為校慶增光添彩；輿論為北大之風範折服，紛紛點贊，百廿校慶與有榮焉；甚至於上級組織也能為新時代的新氣象新風尚背書註腳。
可惜，北大雖然頂著百廿年名校的風采，其校方官僚系統與其他高校，乃至其他基層組織一樣傲慢、顢頇、愚蠢。在上中小三策中，選擇了下策，最愚蠢，最顢頇的應對。
想都能想到這些以維穩思路壓倒一切為考量的官僚們的駕輕就熟的策略是怎樣的做派。官僚系統嫻熟自如作業的策略，從北大到貧困山區的鄉村小學如出一轍，無非就這麼幾個招數，壓、嚇、阻。
幾名學生提出申請要求公開檔案，官僚系統的維穩思維方式解讀為一種挑釁，對學校權威的挑釁。那麼，就利用學工系統予以壓制。學校責成學院，學院責成學工系統。一般的程式是輔導員、班主任以及分管學生工作的副書記一起著手解決。而學工系統慣常的作法不外乎約談三招。一、年輕人不要偏激；二、要站在大局、全域性看問題，不能一葉障目；三、當心被別有用心的敵對勢力利用。曉之以理，動之以情，再加上語重心長狀、推心置腹狀、真正關心青年學生狀，一般來說，這第一關“壓”能讓95%以上給學校官方帶來挑戰的學生偃旗息鼓，不要偏激，要有大局觀，不要被敵對勢力利用，這三板斧在95%的情況下能順利把事情在基層學院處理掉。
嶽昕不是那95%的平庸之輩，她順利闖過基層學院“壓服”這一關。
通常情況下，校方官僚系統的第二關不是基層學院出招，而是校方相關部門，通常包括校團委、宣傳部、學生科、教務處、校辦等相關職能部門會商，檢視刺頭學生的學籍檔案，看有沒有把柄或者軟肋。如果曾經有過處分，那麼拿出來小題大做；如果學生有保研或者擬出國需要學校開具相關證明，那麼就可以拿出來拿捏。如果實在沒有把柄或者軟肋，那麼就可以不能延期畢業作為威脅手段，總之以權力姿態進行恐嚇、威脅。僥倖闖過第一關的學生95%會在這一關鎩羽而歸。畢竟讀了四年，臨近畢業，鬧這麼一齣，得不償失。
嶽昕仍然不是那95%的平庸之輩，她順利闖過學校相關部門聯手“恐嚇”這一關。
如果“恐嚇”都無效，一般情況下，官僚系統的警戒級別就再次升高，通常由校級官僚的聯席會議來拍板決策，第三關就是動用一切可能的資源進行“阻殺”。最常見也最無恥的招數就是以關心學生的名義把第二關無效的威脅意思傳遞給家長，讓學生家長來阻止學生一意孤行。在聯絡、通知家長的過程中，會於無聲處施加壓力，讓家長感覺到事態嚴重，嚴重到必須高度重視，拼命都要把孩子從懸崖邊拉回來。通常家長把壓力傳遞給孩子，僥倖闖到第三關的刺頭學生95%只好繳械投降。如果刺頭學生的家長有重病的，那把壓力從重病家長處再施加給學生的效果更好；如果刺頭學生的家長有體制內官僚的，以組織的名義做工作，可以給家長施加更大的壓力。
嶽昕依舊不是那95%的平庸之輩，她沒有被校方無恥的招數所嚇阻。能連闖三關還不改初衷，嶽昕是那萬分之一的勇者。校方官僚系統雖然採用了傲慢、顢頇、愚蠢的方式來處理一件本來正常輕鬆就能應對而且正能量爆棚的事件，不過是官僚系統的維穩路徑依賴，在慣常的經驗中，官僚體制在99.99%的情況下都能通過這麼一個蠢招把局面控制住。嶽昕偏偏是那漏過的萬分之一的勇者。
北大不過是頂著歷史的榮光以及名不副實的盛名才能有幸錄取到像嶽昕這樣優秀和傑出的新青年，不過北大早已名存實亡的空殼名頭其實配不上嶽昕這麼優秀的學生。在嶽昕致北大的公開信中，一個顢頇平庸的北大形象與一個有理有節不卑不亢的女學生昭然紙上。而事情一旦發展到這個階段，那就不再是屁大的小事，而是足以載入史冊的大事。
百廿校慶是北大歷史上的一個節點，而歷史翻過這一頁，後人不難從這次無事生非，屁大的事情搞得輿論譁然的搞搞震中明白，不是北大培養出像嶽昕這麼優秀和傑出的新青年，而是平庸顢頇和頹敗的北大沒有能夠掩住嶽昕的榮光。
最後，引《人民日報》評北大學生公開信事件的文章所言來結尾，“學校和學生不是對立關係。讓燕園更加美好的初衷是一致的，追求公平公開的目標是統一的。”“學生工作從根本杭來說是做人的工作，必須以學生為中心，關愛學生、尊重學生、服務學生”。
北大，承認錯誤吧。向嶽昕同學道歉並不難。